(1) необходимо проводить целевые исследования и обследования потребностей, уточнять характер и задачи школ, а также требования и условия реформирования и развития системы субъектов, чтобы точно описать информационную среду в школах.2) на основе целей создания сетей и создания прикладной инфраструктуры, включая цели и прикладные цели создания сетей.(3) в соответствии с целями строительства и особенностями распределения основных зданий школы, определены топология и функции сети, а также проведен системный анализ и дизайн.(4) определение принципиальных требований к техническому проектированию, таких, как выбор технологии, проектирование линий, Выбор типа оборудования, конфигурация программного обеспечения и т.д.5) планирование мероприятий по созданию сети школьных зданий.